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牛叔故事集
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【前言】:
這一則真實故事就發生在我的身旁
我沒有任何批評或者指責的意思!
畢竟『尊師重道』絕對是正確的倫理,
然而師長有不適當的舉動時,應該鼓勵小朋友說出來
畢竟老師也有情緒或者脾氣,也必然有不當或失控的反應
 
請大家用包容的心情來看這一則,
也學習以適當的方式來對待還很需要保護的小朋友,
不要讓小朋友的內心留下恐懼的陰霾……
 
 
         牛叔2008.10.17.
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各位小朋友大家好!
小益是今年轉到我們班上的新同學,他的工作是「記者」,
未來負責幫我們班上拍生活照片!
鄭老師清楚的向學生宣布。
小益因為身分特殊,所以他可以在課堂上隨時站起來幫大家拍照!
你們要知道:當記者幫大家拍照時,你們要表現得很自然,
千萬不可以向這鏡頭扮鬼臉,或者分心喔!大家聽懂沒!?
聽懂了!』小朋友大聲的回覆!
 
小益的媽媽沒想到鄭老師居然這樣介紹他的小孩,
內心深深受到感動、鼻頭一酸,眼淚掉了下來
其實,也不知道鄭老師的建議是否有效,
總之,抱著死馬當活馬醫的想法姑且一試,總有些希望吧!?
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你的小孩太差勁了!上課不專心!還常起來走動!我怎麼上課!?
吳老師是小益一年級的班導。
我不能為了你的小孩而犧牲其他31個學生的權利啊!!!
考慮把他轉走吧!或者你接受我對他體罰的要求!
小朋友要打才會乖啦……!!!
小益才剛上一年級,小益的媽媽每次接小益回家時,
總是被吳老師的這些話深深刺痛……
 
雖然自己回家也屢次『修理』小益,
最後狠下心,雖然百般不願意,但還是買了藤條交給吳老師,
並且簽下『家長同意書』,
允許老師「合理的」『管教小益……
 
自此,小益幾乎天天挨打….
不!幾乎是堂堂挨打……
光亮是這麼告訴我的
然後光亮自己也非常害怕到學校
因為,經常看到小益這麼被老師『修理』,光亮非常恐懼!!!
剛開始時,我還不以為意
但是後來卻發現光亮常常睡不到六點,
就起床檢查他的作業,然後再安心的上床睡覺
睡夢中更是常常夢靨、驚恐
我才開始注意到事情的嚴重性……
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小益媽媽您好!我們可以聊聊嗎!?
在學校運動會時,我看見滿臉愁容的小益媽媽,於是主動談話。
小益在學校被老師打得很慘,您知道嗎!?
小益媽媽的眼睛一直看著地上,無奈點點頭,說:
是我簽同意書給老師的!老師說這樣才有辦法管教!
您覺得小益的情況有改善嗎!?你為什麼簽同意書啊!?』我問。
空氣僵住了大約5秒吧!?
看著小益的媽媽緩緩搖搖頭,咬著嘴唇說:
老師說這樣對大家才公平!不然就要我們轉學!!!
我一聽真的氣炸了!為人師表怎麼可以這樣威脅家長呢!?
你不知道這樣對小益非常不好嗎!?』我激動的問。
我有什麼辦法!?我說不過老師!也想嘗試看看啊!
小益的媽媽頓時紅著眼眶,接著說:
我每天幫小益抹藥!一條條藤條留下的舊傷和新傷!我比誰都難過!
…………..
……………………….
我發現自己太衝動了,連忙道歉,
直到小益媽媽情緒緩和之後,給他一些想法:
您應該帶小益到成大醫院找兒童科檢查看看,是否小益有些問題!?
光亮爸爸你很過分喔!你說小益有神經病嗎!?』小益媽媽不滿的回我。
不是的!有些症狀是必須檢查清楚,定期追蹤並治療會好些!
我趕快解釋並說明:
我有個表弟的小孩也是坐不住,經檢查才知道原來是感覺統合出問題!
大約治療不到半年就改善很多了!您是否願意試試看呢!?我沒有惡意!
小益媽媽聽我這麼一說明,就詢問很多相關表弟小孩的症狀,
我們聊了10幾分鐘吧!?
後來我直接打個電話給表弟,讓表弟直接和小益媽媽說明。
說明之後小益媽媽覺得應該跑一趟成大醫院了解看看,
她是充滿期盼的向我道謝……
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魏先生!醫生說小益是輕度但是偏向中度的過動兒!
有一天午後接到這通電話,是小益的媽媽打來的。
醫生說這幾個月白埃棍子了!!!
聽到電話那一頭的聲音真是越說越激動……
………………..
你有什麼想法嗎!?』我淡淡的問這句話。
拿醫生證明讓吳老師不再打我們家小益!而且要耐心教導
聽小益媽媽這麼篤定的說,我不願做更多的說明
我淡淡的說:『轉學吧!我們也準備轉學了!
我這樣告訴小益媽媽。
光亮在班上很優秀啊!為什麼轉學!?』小益媽媽問。
因為他不快樂』我冷靜的說,也說出光亮緊張的情緒
另外,我覺得吳老師可能正逢更年期,所以情緒不穩定……
…………………..
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……………………………………………………
我們聊了一會兒,大家邀約分別找訊息,該轉到哪個國小好些……
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一年級下學期小益和光亮順利轉到新的國小!但是二個人並不同班級。
一般而言,轉學看似沒什麼了不起,
但是這新學校的新學生家長必須和老師會談,我覺得很棒!
老師問了家長對學校和小孩有何期許時,我清楚的說:
我希望小孩在無恐懼的環境下快樂學習!
光亮的班導周老師開朗的笑著說:『保證滿意!
 
當正式開學後第一天光亮回家時眼神是發亮的,說:
爸爸!我要把學校改名成快樂國小!』
看見光亮的情況,我覺得做了一個正確的選擇。
 
我問了小益的情況太太告訴我開學所看見的情況:
原來小益的班導師鄭老師在轉學生家長和老師懇談會中,
了解小益的狀況後,立即主動和成大醫院的醫生聯絡,
尋求解決小益問題的方式,並向專業機構請教諮詢後,
鄭老師決定用這個方式來引導小益。
開學之前,鄭老師請小益媽媽預備一台舊的數位相機,
並告訴小益媽媽說:『開學那天您一定要來學校喔!
『不確定有用,但是試試看吧!!!』
『萬一不行,我們再想其他辦法吧!!!』
………………
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小益對於鄭老師給他的「工作」非常滿意,
另外鄭老師三不五時就會將小益的『照相作品PO到班誌上,
並大大的讚美小益送他禮物
小益從來不知道他居然『如此重要』
小益非常聽鄭老師的話,且變得非常喜歡到學校上課
 
其實,過程中大約2星期之後,
小益班上的同學對小益必須常常站起來拍照已經習以為常,
所以也比較不會受到打岔
因著鄭老師對小益的『肯定』,大家也很重視小益……
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一年級下學期快結束時,我送光亮上學,恰好預見小益媽媽,
看見小益媽媽臉上充滿了笑容迎著我,開心的對我說:
醫生說小益的情況恢復得很好!未來2個月追蹤一次就可以了!
我看著小益媽媽朝向小益的班級走去,
看見鄭老師時,激動的握住鄭老師的手,
我看見鄭老師的表情也笑得很開心
小益媽媽一定是把這個好消息告訴鄭老師!
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之後,常常聽光亮返家之後常常會誇獎小益很棒……
小益不只是鄭老師的得力助手,
聽說小益的爸媽還拜託鄭老師收小益當乾兒子
據說鄭老師立刻開心的答應了,並且把小益抱得緊緊的
 
小益這個小記者的故事正在延續中…………..
 
 
                                         牛頭叔叔說故事-024
 
【註】小益目前四年級,經過醫生診斷已經屬於正常!
但是最好每半年再回診一次,進行追蹤……
 
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2013-01-18
 
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